"QUIERO HACERLO YO SOLITO"
La iniciativa, aprendizaje y capacidad de hacer las cosas por sí mismo, es nuestra principal meta en la educación de los niños de Infantil. Conseguir que sean autónomos y creativos ayudará a su crecimiento personal y educativo.
Por eso nuestra metodología es activa y personalizada, basada en proyectos que desarrollan las inteligencias múltiples, la estimulación temprana, así como el aprendizaje cooperativo.
Con actividades significativas y de descubrimiento, se trabajan los diferentes contenidos organizados en áreas, que se corresponden con ámbitos de experiencia. Tomamos contacto con nuestro entorno para investigar y descubrir nuevas experiencias de aprendizaje.
PROYECTOS QUE NOS AYUDAN A CONSEGUIRLO
LUDILETRAS
De forma natural los alumnos descubren todas las habilidades necesarias para expresarse oralmente, comprender, saber comunicarse y aprender en grupo a través de la lectoescritura.
EMAT
Propuesta didáctico-pedagógica que trabaja desde las inteligencias múltiples y que aborda las matemáticas de manera estimulante, motivadora, lúdica y manipulativa.
PROYECTOS DE TRABAJO
A través de los proyectos se les ofrecen cauces que les ayuden a pensar, a investigar, a confrontar con otros sus ideas, con el propósito de conseguir aprendizajes significativos, partiendo de sus conocimientos previos y de la realidad más cercana para despertar su interés.
AJEDREZ EN EL AULA
La finalidad del programa es trabajar el pensamiento creativo y cultivar valores y habilidades sociales.
AMCO
Método de aprendizaje de la lengua inglesa que proporciona todos los elementos necesarios para que se produzcan procesos de enseñanza-aprendizaje significativos y duraderos, y que los alumnos tengan competencia efectiva en inglés, como si se tratase de su lengua materna.
LOS "SEMIMONSTERS"
"Gestión de las emociones a través del programa de inteligencia emocional “Emociónate con los Semimonsters”.
ASAMBLEA
La asamblea es el marco idóneo y una actividad referente para desarrollar diferentes capacidades y aptitudes, a través de la expresión oral.
TERTULIAS LITERARIAS DIALÓGICAS
Dentro de nuestro plan lector, incluimos las Tertulias Literarias Dialógicas para la animación lectora y el conocimiento de la literatura. Se trata de una actuación de éxito, dónde el diálogo se convierte en el generador del aprendizaje, se estructura el pensamiento y se refuerza la seguridad y la autoestima. Trabajamos la expresión oral, la comprensión lectora, el respeto por las opiniones de los demás, favoreciendo así la integración y la educación en valores.
